超级银河大怪兽格斗

高原风遇钱塘潮 山海同心共筑梦 甘孜九龙青少年杭州科普研学活动圆满收官_我的网站

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E | 沙坪中学马俊峰深有体会：“过去只能靠图文想象历史，VR把千年前的场景完整复刻，科技让传统文化触手可及。”讲解员介绍，数字化已经成为文物保护、文化传播的全新路径。

F | 孩子们纷纷表示，回乡后希望学习数字技术，用全新方式推广伍须海、猎塔湖传说与本地多民族民俗，让高原文化走向更广的舞台。除VR体验外，研学团解锁多重数字文化场景：参观中国动漫博物馆，体验数字动漫交互设备，走进浙江大学参与科技互动，高校数字实验室、智能交互装置持续加深大家对数字技术的理解，让少年们明白，数字科技正为中华优秀传统文化传承插上了腾飞的翅膀。在申昊科技工业机器人科普馆，企业专利墙、发展历程展现多年科研坚守，开放式实验室陈列轨交巡检、电力监测、生态检测、深海探测等六大类工业AI机器人。工程师现场演示机器人自主巡检、协同作业，开设智能小车实操课程，组织简易机器人竞赛。

G | 对人工智能充满兴趣的小朋友们纷纷用电话手表和手机认真拍摄记录，他们感叹着未来可以依靠智能装备守护家乡的高原生态。

H | 北航杭研院青少年航空航天科普教育基地带来航天盛宴。八大主题展区、七十余项航天仿真展品、二十余套互动设备，完整展示航空航天发展历程。朋错扎西望着火箭模型心生向往：“电视里看过神舟飞天，今天近距离接触航天设备，我想努力读书，未来要为祖国的航天事业添砖加瓦。”走访文三数字街区时，营员沉浸式感受数字经济产业集群氛围，理解数字产业赋能城市、便利民生的强大作用。团队专程到访五八智能，在专业讲解员带领下参观人形机器人试验平台，观看机器人行走、交互演示，了解人形机器人在科普、服务领域的广阔应用前景。带队教师邱日呷感慨，高原科创资源有限，此次实地参访极大地拓宽了孩子们的眼界，坚定了大家以科技建设家乡的志向。浙江大学科技体验作为高校科创实践环节，展示前沿算法、大学生创新实验成果，打通理论与实践的壁垒。大河边片区寄宿制学校张振熙说道：“科技不是书本上抽象的公式，机器人、航天装备、数字产业正在改变各行各业，未来充满无限机遇，我们一定要学好科学，回乡建设九龙。”一路科创见闻，让“创新驱动发展”扎根少年心中，激发勤学钻研、科创兴邦的昂扬斗志。千里相逢暖意浓，同心共续山海情 温情交融搭建杭九民族友谊长久桥梁跨越两千公里远赴杭州，盛夏酷暑挡不住全城善意，各参访单位细致接待、耐心讲解，让九龙师生如沐春风。

I | 带队老师朱玉琼动情地说道：“一路走来处处是关怀，身在异乡却毫无疏离，真切体会到东西一家、民族同心。”武林广场“任意门秀”活动，成为本次研学最动人的交融时刻。华灯亮起，九龙少年登台朗诵原创诗歌《九龙的风 正吹过山岗》，诉说高原风光、家乡发展与强国有我的初心；全体营员合唱《九龙欢迎您》，歌声质朴真挚。表演结束后，孩子们手捧洁白哈达献给现场工作人员与市民，发出诚挚邀约：“欢迎大家到九龙避暑游玩！”现场市民驻足鼓掌，主动与孩子们交流风土人情。一场演出拉近两地少年的心，数日相处间，研学师生与杭州讲解员、市民结下深厚情谊，大家互留联系方式，约定长期线上交流，让山海情谊持续延续。

J | “从前只在课本里见过西湖，泛舟湖上，才真正读懂‘淡妆浓抹总相宜’。” 九龙高级中学学生陈翔坐在西湖游船上，望着苏堤垂柳、三潭印月，满心震撼。常年生长在贡嘎南坡、伍须海群山间的九龙少年，第一次近距离感受杭州山水婉约与都市繁华相融的独特气质。

K | 当研学团走进杭州植物园植物资源馆，海量标本、活体绿植与生态科普展区，为高原少年打开南方植物世界的大门。乌拉溪镇中心小学的黄雪艳对比两地植被感慨：“家乡多高山杜鹃、云杉冷杉，这里的荷花、樟树都是我们少见的物种，不同地域的植物共生，构筑起完整的自然家园。”讲解员围绕生态多样性展开科普，引导孩子们树立绿色保护理念。研学途中，大家走进杭州工艺美术博物馆，亲手体验宋锦制扇等非遗技艺，参观工艺美术大师精品；打卡韩美林艺术馆，在书画、雕塑作品中感受中华艺术跨越地域的独特魅力。

L | 魁多镇中心小学刘欣鹏驻足木雕展品前说道：“我们高原藏绣、彝族漆器，杭州丝绸木雕，技艺各不相同，却都是各族先辈流传下来的文化瑰宝。”穿行杭城街巷，现代化城市的便利与市民的幸福感深深打动少年。

M | 整洁道路、完善公共交通、便民商圈与智慧服务设施随处可见，湾坝片区寄宿制学校的多名学生结伴体验线上线下一体化消费，连连赞叹杭州便捷宜居。西湖风光、植物科普、非遗艺术、市井烟火交织相融，让每一位九龙少年看见祖国大地多样风貌，真切感受到各地蓬勃发展的美好生活图景。为期七天的“九龙出山”研学圆满收官。此次研学不是一次短暂出行，而是杭九东西协作、民族交融的全新起点。少年们将把西湖风光、科创见闻、杭城温情带回九龙校园，向身边同学分享收获，让铸牢中华民族共同体意识扎根更多高原少年心底；他们也将带着此行收获的知识与理想，勤学奋进，运用科技、文化资源助力家乡文旅、生态、特色产业发展。

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Published on:21:14:23